課程名稱 |
台灣史二 History of Taiwan(Ⅱ) |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
學程 臺灣研究學程 |
授課教師 |
呂紹理 |
課號 |
Hist2304 |
課程識別碼 |
103 28320 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普203 |
備註 |
限學士班學生 總人數上限:100人 外系人數限制:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Hist2304_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程是將1500至1950年間的臺灣史,歸納整理成18個左右的主題,依據大略的時間先後,分別於上、下學期講授。本課程基本上是由授課教師以演講方式進行,期間並適度配合學生報告、作業以及討論課程。 |
課程目標 |
臺灣因為地理位置優越,自古以來即為東亞地域族群移入、商業活動和交通往來的重要中心之一。活潑的商業活動、多角性的族群結盟與對立關係以及頻繁的政權轉換,構成了臺灣史複雜的有機內涵。然而,今日此一複雜的有機內涵卻常在臺灣的社會中,以衝突、流血等負面的行動展現出來。這對於共同生存於一塊土地上的人們來說,不但是一個明顯的裂痕,也是不安的來源。因此,如何學習彼此尊重與理解,避免表象意識型態的衝突,是每一個現代市民社會組成份子所應該思考的課題。而對於臺灣歷史與社會構成的深刻理解,是培養人們思考、行動的一個出發點。 |
課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 10:00~12:00 |
指定閱讀 |
艾馬克著,《十九世紀的北部臺灣:晚清中國的法律與地方社會》,臺北:播種者出版社,2003年)
林滿紅,《茶、糖、樟腦與臺灣之社會經濟變遷》,臺北:聯經出版事業公司,1997。
翁佳音,《台灣漢人武裝抗日史》(台北:國立台灣大學出版委員會,1986年)。
周婉窈,《日據時代的台灣議會設置請願運動》,台北:自立晚報文化出版部,1989。
陳翠蓮,《臺灣人的抵抗與認同,1920﹣1950》(臺北:遠流出版社,2008年)
陳芳明,《謝雪紅評傳》(臺北:前衛出版社,1996)
小熊英二著,臺灣文化研究中心經典研讀會譯,《「日本人」的國境界──從沖繩、愛奴、臺灣、朝鮮的殖民地統治到回歸運動》,嘉義:國立嘉義大學人文藝術學院臺灣文化研究中心編印,2011。
陳培豐,《同化的同床異夢:日治時期臺灣的語言政策、近代化與認同》,臺北:麥田,2006。
阮斐娜(Faye Kuan Kleeman)著、吳佩珍諸,《帝國的太陽:日本的台灣及南方殖民地文學》,臺北:麥田出版,2010。
王泰升,《臺灣日治時期的法律改革》,臺北:聯經出版事業公司,1999。
涂照彥,《日本帝國主義下的台灣》,台北:人間出版社,1992。
柯志明,《米糖相剋:日本殖民主義下臺灣的發展與從屬》,臺北:群學出版社,2003。
吳文星,《日據時期臺灣社會領導階層之研究》,台北:正中書局,1992年。
呂紹理,《水螺響起:日治時期臺灣社會的生活作息》,臺北:遠流出版社,1998。
黃應貴,《「文明」之路第一卷:「文明化」下布農文化傳統之形塑(1895-1945)》,臺北:中央研究院民族學研究所,2012。
陳明通,《派系政治與臺灣政治變遷》,臺北:月旦出版社,1995年。
劉進慶,《戰後臺灣經濟分析》,臺北:人間,2012。
張淑雅,《韓戰救臺灣?:解讀美國對臺政策》,臺北:衛城出版,2011。
蕭阿勤,《重構臺灣: 當代民族主義的文化政治》,臺北:聯經出版事業公司,2012。
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參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時成績 |
30% |
1. 出席10%(老師上課一學期不定期點3次名)
2. 討論課出席與參與討論狀況20%(各TA負責統計出席情況與學生發言質、量)
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2. |
讀書心得 |
45% |
每位學生各自於學期7講中任選3講,於該講開始當週之課前繳交指定閱讀文章的預習摘要與心得。 |
3. |
期末考 |
20% |
將由上課內容、單元指定閱讀材料中取材,做為整學期上課學習之總整理 |
4. |
5/9景美人權園區參訪心得 |
5% |
心得中應該包括這個園區成立目的、歷史、展場空間安排的內容,以及參觀後的看法(展示了什麼主題?你覺得對你認識「人權」的作用為何?或者更進一步來問:我們可以有什麼樣透過展示以理解「人權」的形式或途徑?) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
晚清的變局:開港與牡丹社事件 |
第2週 |
2/29 |
放假 |
第3週 |
3/7 |
晚清的變局:開港、牡丹社事件與臺灣建省 |
第4週 |
3/14 |
割臺與武裝抗日運動 |
第5週 |
3/21 |
殖民制度的建立(一) |
第6週 |
3/28 |
殖民制度的建立(一) |
第7週 |
4/4 |
放假 |
第8週 |
4/11 |
臺灣社會的反殖民運動(一) |
第9週 |
4/18 |
臺灣社會的反殖民運動(二) |
第10週 |
4/25 |
皇民化、戰爭動員下的臺灣 |
第11週 |
5/2 |
日治時期的社會與文化 |
第12週 |
5/9 |
參觀景美人權園區 |
第13週 |
5/16 |
戰後初期與二二八事件 |
第14週 |
5/23 |
戰後臺灣的政治發展與經濟變遷(一) |
第15週 |
5/30 |
戰後臺灣的政治發展與經濟變遷(二) |
第16週 |
6/6 |
戰後臺灣的社會與文化 |